Éditeur : Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
ISBN numérique PDF: 9782130722168
Parution : 1998
Catégorisation :
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La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques. « Copyright Electre »
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