Coop UQAM | Coopsco

Créer mon profil | Mot de passe oublié?

Magasiner par secteur

Matériel obligatoire et recommandé

Voir les groupes
Devenir membre

Nos partenaires

UQAM
ESG UQAM
Réseau ESG UQAM
Bureau des diplômés
Centre sportif
Citadins
Service de la formation universitaire en région
Université à distance
Société de développement des entreprises culturelles - SODEC
L'institut du tourisme et de l'hotellerie - ITHQ
Pour le rayonnement du livre canadien
Presses de l'Université du Québec
Auteurs UQAM : Campagne permanente de promotion des auteures et auteurs UQAM
Fondation de l'UQAM
Écoles d'été en langues de l'UQAM
Canal savoir
L'économie sociale, j'achète
Millénium Micro



Recherche avancée...

Pour une intervention précoce


Éditeur : Marcel Broquet
ISBN papier: 9782897264031
ISBN numérique ePub: 9782897264055
ISBN numérique PDF: 9782897264048
Parution : 2019
Catégorisation : Livres numériques / Sciences humaines / Psychologie / Psychopathologie et thérapies

Formats disponibles

Format Qté. disp. Prix* Commander
Livre papier En rupture de stock** Prix membre : 22,46 $
Prix non-membre : 24,95 $
x
Numérique ePub
Protection filigrane***
Illimité Prix : 18,99 $
x
Numérique PDF
Protection filigrane***
Illimité Prix : 18,99 $
x

*Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.
**Ce produits est en rupture de stock mais sera expédié dès qu'ils sera disponible.
***Ce produit est protégé en vertu des droits d'auteurs.




Description

Ce guide de référence sur les difficultés et les troubles d’apprentissage s’adresse aux intervenants oeuvrant auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes de milieux scolaires, de centres de la petite enfance et aux parents. Le but de ce livre est de faciliter le travail de dépistage, de repérage et d’identification afin d’intervenir le plus rapidement auprès de personnes ayant des besoins spécifiques ou des difficultés passagères. Les troubles d’apprentissage sont : la dyslexie (difficulté en lecture), la dysorthographie (difficulté en écriture) et la dyscalculie (difficulté en mathématique). Au premier chapitre, vous retrouvez quelques constats d’une méta-analyse effectuée en France sur les troubles d’apprentissage. Ensuite, la clarification de définitions concernant les apprentissages et les interventions, les signes d’alarme, les indices pour le dépistage et le repérage afin de cumuler vos observations. Le troisième chapitre, celui des troubles d’apprentissage, est divisé en plusieurs sections : l’histoire d’un cas pour cerner la problématique, les impacts dans les matières scolaires et les mesures d’accommodation pour soutenir l’élève. Puis, vous retrouvez la définition officielle du trouble ainsi que les indices pour le repérer et l’identifier. Dans le chapitre quatre, des troubles développementaux souvent associés à la problématique de base. Vous retrouvez le syndrome des dysfonctions non verbales au chapitre cinq. Puis, l’importance de circonscrire une problématique en ayant une démarche systématique. Quels sont les spécialistes à consulter? Quels sont leurs rôles? Quand doit-on s’adresser à eux? Finalement, l’auteure partage quelques conclusions de son expertise d’orthopédagogue clinicienne et d’enseignante. Ce guide pratique servira de référence au quotidien.

Du même auteur...

Livre papier 1 Prix : 20,99 $
x

Je suis en détresse scolaire

Éditeur : Marcel Broquet
ISBN : 9782925117629
Parution : 2021


Livre papier 1 Prix : 20,99 $
x

Je suis en détresse scolaire

Éditeur : Marcel Broquet
ISBN : 9782925117612
Parution : 2021


Livre papier 1 Prix : 18,99 $
x

Pour une intervention précoce

Éditeur : Marcel Broquet
ISBN : 9782897264048
Parution : 2019