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Évaluation de programme: de la réflexion à l'action

Auteur UQAM

Tougas, Anne-Marie \ Bérubé, Annie


Éditeur : PRESSES UNIVERSITE QUEBEC (PUQ)
ISBN papier: 9782760555495
ISBN numérique ePub: 9782760555518
ISBN numérique PDF: 9782760555501
Parution : 2021
Code produit : 1432892
Catégorisation : Livres / Sciences humaines / Éducation et pédagogie / Éducation et pédagogie

Formats disponibles

Format Qté. disp. Prix* Commander
Livre papier En rupture de stock** Prix membre : 52,25 $
Prix non-membre : 55,00 $
x
Numérique ePub
Protection acs4***
Illimité Prix : 48,99 $
x
Numérique PDF
Protection acs4***
Illimité Prix : 48,99 $
x

*Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.
**Ce produits est en rupture de stock mais sera expédié dès qu'ils sera disponible.
***Ce produit est protégé en vertu des droits d'auteurs.




Description

L’évaluation de programme est un champ d’expertise vaste et foisonnant.

Comment mobiliser efficacement les connaissances disponibles au profit du développement, de l’adaptation et de la pérennité des interventions ou des services offerts au sein d’un milieu de pratique?? Si cette question risque de rebuter l’évaluateur novice, tout comme le gestionnaire soucieux de la qualité de ses programmes, le présent ouvrage se charge de les outiller en alliant réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Rédigé par des spécialistes de divers horizons, ce livre intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines (éducation, santé, services sociaux, communautaire) qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part, de près ou de loin, à une démarche d’évaluation de programme.

Traduisant une vision intégrative de la pratique, en toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, cet ouvrage rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme, allant de l’évaluation des besoins qui orientent sa conception à l’évaluation de ses effets. Il poursuit par le fait même la visée ultime de contribuer à la formation d’ambassadeurs d’une culture évaluative au sein des organisations publiques.

L’évaluation de programme est un champ d’expertise vaste et foisonnant.

Comment mobiliser efficacement les connaissances disponibles au profit du développement, de l’adaptation et de la pérennité des interventions ou des services offerts au sein d’un milieu de pratique?? Si cette question risque de rebuter l’évaluateur novice, tout comme le gestionnaire soucieux de la qualité de ses programmes, le présent ouvrage se charge de les outiller en alliant réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Rédigé par des spécialistes de divers horizons, ce livre intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines (éducation, santé, services sociaux, communautaire) qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part, de près ou de loin, à une démarche d’évaluation de programme.

Traduisant une vision intégrative de la pratique, en toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, cet ouvrage rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme, allant de l’évaluation des besoins qui orientent sa conception à l’évaluation de ses effets. Il poursuit par le fait même la visée ultime de contribuer à la formation d’ambassadeurs d’une culture évaluative au sein des organisations publiques.