Éditeur : DUNOD
ISBN papier: 9782100717361
Parution : 2014
Code produit : 1295517
Catégorisation :
Livres /
Sciences humaines /
Éducation et pédagogie /
Essais et histoire de l'éducation
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En s'appuyant sur le constat que l’école, en France, est aujourd’hui plus préoccupée de sélectionner les élèves dans les filières de prestige que de veiller aux connaissances qu'elle doit transmettre, l'auteur, poussé par sa conviction qu'une révolution scolaire permettrait une école plus juste et plus efficace, invite à réfléchir, sans tabou, sur le rôle réel de l'enseignement et des savoirs.