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Inclusion ou illusion ? : Élèves en difficulté en classe ordinaire : Défis, limites et modalités

Auteur UQAM

Gérald Boutin / Lise Bessette


Éditeur : NOUVELLES
ISBN papier: 9782923446189
Parution : 2009
Code produit : 803423
Catégorisation : Livres / Éducation et pédagogie / Éducation et pédagogie / Éducation et formation spécialisée

Formats disponibles

Format Qté. disp. Prix* Commander
Livre papier + de 5 Prix membre : 20,93 $
Prix non-membre : 23,00 $
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*Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.




Description

La scolarisation des élèves en difficulté dans la classe ordinaire est l'objet d'un débat opposant d'une part les tenants d'une inclusion totale et ceux qui militent en faveur d'une inclusion conditionnelle tenant compte de la capacité de ces élèves à suivre le rythme. Un point sur cette question, s'appuyant sur des études réalisées en Europe et en Amérique du Nord (Etats-Unis et Canada).



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